文学院2014-2015学年第二学期工作计划

解放思想，进一步加强党的思想建设和组织建设,高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩固深化党的群众路线教育实践活动成果，团结全院师生员工，以提高广大教职员工治院理教水平为重点，以增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力为保障，紧紧围绕人才培养、科学研究和社会服务等中心工作，切实加强党的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设，充分发挥学院党委、各师生党支部和师生党员的战斗堡垒作用，为学院科学发展、和谐发展、开放发展提供坚强保障。

组织党员干部、全体师生认真学习党的十八届四中全会精神，扎实开展“创先争优活动”。结合党委目标责任书要求，按期推进目标任务。通过书记信箱、辅导员信箱、学生工作公示栏，完善公示制度，所有必须公示或公告的材料全部上网，接受师生全面监督。加强教工支部工作，加强对青年党员的教育。继续完善党建工作制度，加大党员发展和培养力度。

坚持以党建带团建，不断深化党的基层组织建设，加强学院党建室的管理和建设，加强入党联系人的政治觉悟和业务培训，要求各支部和班集体开展创建优良学风等活动，提高党员在学生中的威信和榜样作用。同时，进一步加强学院联席会制度、党委会议事规则、学生管理工作制度建设等。

     二、加大学科建设力度，推动学科快速发展。

1. 继续加强人才引进和人才培养工作。

在领导班子中确立“人才是学院第一资源”的理念，坚持内部培养和外部引进并举的教师队伍建设思路，深入分析师资队伍状况，确立师资队伍建设目标和措施，把发现、引进、培养、集聚、激励优秀人才作为实现学院科学发展最为关键的战略任务。注重学科带头人和学术骨干的引进和培养，全力引进高层次、高学历以及能够担当学科建设任务的骨干教师。同时大力支持在职教师到著名大学继续学习，选派专业教师到国内外著名大学深造和访学。确保师资队伍在数量和质量上的快速提升，大力营造使优秀人才脱颖而出并能充分发挥才干的学院环境，最大程度地发挥广大教师的积极性、主动性和创造性。

2.加快科研团队建设步伐，以团队力量带动学科整体科研能力的提高。学院将在现有基础上优化整合全院教师力量，以中国语言文学、新闻与传播学两大一级学科为依托，以语言文字理论与应用、中国现代文学及文艺学、中国古代文学及文献学、国际文化传播、海外华文文学理论与批评五个研究方向为支柱，将全院专任教师凝聚成六个具有鲜明特色和竞争力的科研群体，在科学研究和学术发展方面起龙头带动作用，形成人人参与科研的浓厚学术氛围。

在论证新闻与传播学学科一级学科硕士点5个建设方向的基础上，组织教师申报方向成员，明确方向带头人，细化管理办法。

3.加强新闻传播学学科基础建设，力争早日获得一级学科硕士点授予权。创建新媒体环境下新闻传播教育理念与教学体系，科学地进行新闻专业教材建设与新闻教学实践与组织管理，探讨媒介融合趋势下应用型新闻教学改革，重点进行新闻传播专业创新人才培养，以创新团队的努力来带动专业的建设，在现有系科基础上力争早日建成新闻与传播学学科一级学科硕士点。

4. 启动“华学大讲堂百场讲座”。积极邀请境内外知名学者，安排学院教授、博士开设讲座，营造良好科研氛围；增加科研经费投入，鼓励教师提升论文发表级别。从下学期开始，学院将划拨专项经费用于教师论文发表的版面费支出，对发表在本学科方向二类B以上级别的期刊上，采取实报实销的原则，鼓励教师多发高级别论文。

5.筹划申报新专业。做好“应用语言学”“戏剧影视文学”“广播电视编导”“戏剧影视文学”“播音与主持艺术”“数字媒体艺术”等本科专业申报的论证工作。

三、进一步优化人才培养模式，丰富人才培养手段。

1.在学校开展的“国际化办学年”活动中争当主角。积极探索海外生培养模式，开拓海外生（本科和研究生）培养渠道规模，在课程改革上，加大全英文教学、双语教学的比重，积极引进海外背景的师资，鼓励教师到海外著名高校攻读博士学位、做访问学者，拓宽与海外联合培养本科生和研究生培养渠道，积极与海外学术团体或有关高校联合开展学术活动，加强与海外的学术交流，在师资培养、学生培养、学术活动、科研合作、信息与图书资料交流等方面有新的开拓。

2. 抓好学生实践教学，尝试建立和完善实践教学中的“导师制”人才培养模式，为实践教学为主的教师创建“工作坊”，逐步整合资源在华新社的基础上筹建院属的“华侨大学文学院学生影视工作室”，培育“学生频道”，保质保量完成实验室建设项目，推动新闻影像实验中心冲击国家级教学示范实验中心。

3. 规划建立教学质量督查制度，加强教学监管和反馈力度。从下学期开始，学院初步建立学院领导、系主任二级教学督查制度，推行公开教学制度，每学期推选2名教师作公开课教学并进行教学评议，推荐教师积极参与各类各级讲课比赛。每学期分别召开研究生、本科生、境外生等有关教学的座谈会至少1次，听取学生对教学工作的意见和建议。

4.加大经费投入，提升学生科研热情。学院预计从下学期开始，专门拿出一部分经费用于学生论文的出版。具体规划本科层次每年出版两本学生论文集（中文系和新闻系各一本），研究生层次每年出版一本论文集。刺激学生的科研热情，提升学生的科研能力。

5. 践行教学质量提升发展规划。紧紧围绕质量提升这条主线，改革人才培养模式，着力增强学生的实践能力和创新能力，推进本科专业建设和课程建设。重视实践教学和实践创新活动活动，构建理论与实践相辅相成的课程体系。整合文学院实验室和新闻影像实验中心的人员与设备资源，依托实践课程和项目，培养创新型人才。

6. 更新人才培养观念，树立人人成才和多样化人才的观念；遵循教育规律和人才成长规律，深化教育教学改革，创新教育教学方法，更新教学内容；探索多种培养方式，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学；注重因材施教，推进分层教学、学分制、导师制等教学管理制度改革；根据“一校两生”的实际，改革境外生教育管理模式，改进境外生教学方法和手段，不断提高境外生教育质量。

7. 充分利用社会资源，开展各种课外、校外活动；强化实践教学环节，鼓励学生参与科学研究和各种科技文化活动；建立健全校内外实习基地和实习平台，媒体实习基地扩展到省外；拓展海外媒体交往平台。

四、进一步加强知识成果的多样性转化，提升学院的影响力。

1. 华侨大学文学院“华学大讲堂”百场讲座向社会开放。为了弘扬饶宗颐先生倡导的“华学”理念和主张，加强我院中国语言文学学科建设，在海内外传播中国语言文化，文学院已组织本院教师申报并遴选“华学大讲堂”百场讲座，将从下学期开始面向社会开放，预计于2015年-2016年开设完毕，并不定期公开出版《华学大讲堂学术报告集》。

2. 2015年华侨大学与香港大学等将在香港联合举办“第三届饶宗颐与华学国际学术研讨会暨饶宗颐先生百年寿辰庆典”。文学院将以此为契机，积极参与筹划，扩大学院在海外的影响。

3. 新闻传播系将继续充分发挥自身的专业优势，依托实践课程和项目，积极将实践教学成果和项目成果直接转化为社会宣传服务。同时加强与地方企业的合作，在产学研上进一步强化理论创新，把对媒体研究的科研成果转化为社会服务。

五、坚持以人为本，做好学生工作

1．秉承“育人为本、德育为先”、“与学生一起快乐成长”的工作理念，培养学生的实践能力和创新精神。以“团校”为载体，继续做好2014级新生的大学生涯规划教育活动。注意第二课堂和第一课堂紧密配合，发动更多的任课教师参与，加强对高年级学生的科技创新和社会实践的指导。

2．继续完善学生日常管理制度。做好团委、学生会机构和部门的指导和管理，以及对学生干部的管理。坚持例会制度和班级动态周报送制度。健全心理健康监督制度，将教育辅导落到实处，做好对个别心理高危学生的疏导、监督和与家长的沟通联系，做好记录、存档和向学校汇报工作，确保学生在校安全。

3．加强学院文化建设，开办特色活动，依托研究生“读书会”活动，增强学术氛围。

4．做好日常的管理与服务工作，特别是做好毕业生就业指导和服务工作。关注2015年的就业，开办学生“创业训练课程”，多创造机会和条件让学生尽快就业。

5．进一步加强境外生的教学与管理工作，重视境外生的学习、生活，坚持举办境外生大会和境内外生的学习帮扶和联谊活动，鼓励境外生参与学院文体活动，使境内外学生充分交流和联系。

六、建设和谐的教工之家

本学期在校工会和学院党政领导班子的直接领导和大力支持下，学院工会密切联系教职工、关心教职工、服务教职工、维护教职工的合法权益，及时将校、院工会的各项精神及时传达给每位老师，做好桥梁纽带作用。为新来教师做好“大病医疗互助”申请等工作，组织看望生病老师、慰问新生儿的教师家庭。每年春节前组织慰问退休老教师。本学期院工会继续与各教研室联合开展教学沙龙和年青教师“精彩一堂课” 活动。积极参加校工会组织开展各类活动，计划在泉州市区组织一场春游活动等，丰富教职工文化生活。

            文学院

                                          2015年1月21日