为营造良好的阅读氛围，激发阅读兴趣，提高阅读能力，在阅读中铸牢中华民族共同体意识，我院举办了“华夏异语书香浸润，福籽同心文韵悠长”博雅读书会。7月16日，博雅读书会终期汇报会于文学院二楼会议室顺利举行。文学院教师苏文健、林英德、张夏珍、张祐睿、辅导员赵越及各读书小组的同学参与本次活动。

活动现场

本次活动中，共有两组同学对《生死场》这本书进行了汇报分享。《生死场》A组以女性视角为切入点进行解读，细腻地描绘了人物的内心世界；B组则从多角度展现人们面对生死的无常，看到了人们如何挣扎求生，如何在绝望中寻找希望。

共有两个小组分享了他们阅读《诗经注析》的感受。《诗经注析》A组聚焦于诗经中的婚恋诗，以此分析女性在古代社会中的爱情状态，并呈现了她们在婚姻生活中的积极态度和生命价值。《诗经注析》B组则聚焦于《诗经》中的草木鸟兽虫鱼，以这一独特的阅读视角领略自然的美好，在欣赏中得到了心灵的滋养，进而更加深入地理解了古人的情感和哲理。

共有两个小组汇报了他们研析《茶馆》的成果。《茶馆》A组就《茶馆》中的人物塑造进行分享，其中有不懈探索救国道路的民族资本家秦仲义，也有正义凛然、不畏强权的旗人常四爷。而《茶馆》B组则通过《茶馆》中人物的生活变迁和社会地位的转换，解读老舍先生所传达出的对社会正义和民族自强的坚定信念，以及对新中国走出半殖民社会阴影的深切期待。

《鳄鱼》研读小组的同学将《鳄鱼》与《生死疲劳》两本书相结合，从“动物”“欲望”“轮回”“土地”四个关键词展开论述，结合情节与现实进行解读，展现了“贪欲的鳄鱼”是怎样被一步一步喂养长大，表达自己独特的见解。

读书会的最后，评委老师们针对同学们的汇报逐一进行了点评，并与同学们互动和交流。林英德老师指出“有创见才能有创作”，强调培养创新能力的重要性，并讲述了自己对孔子兴观群怨的理解与思考。苏文健老师在讲话中表示树立问题意识可以帮助我们找到研究方向和路线，有意识地挖掘文本中的重点和细节，才能使得阅读的效果更加明显和深入。点评的最后，他向同学们表达了持续阅读、终身学习的期许。

评委老师点评

最终，《茶馆》B组获得一等奖，《诗经注析》B组获得二等奖，《鳄鱼》小组获得三等奖，林英德老师、苏文健老师以及赵越老师分别为他们颁奖。

颁奖环节

华夏异语书香浸润，福籽同心文韵悠长。博雅读书会以阅读分享的形式为同学们提供交流收获的机会，不仅促进了同学们对文学经典的思考，更在阅读中帮助同学们体会文学作品背后承载的民族性、现实性，为大家提供了一个思考文化形成历史与过程的独特视角。通过不同文学作品，同学们可以进行比较阅读，寻找不同民族的个性以及作为中华民族的共性，从而形成“一家亲”、“大团圆”的感受，着眼于民族共同体意识的铸牢。